Page 133 - dolna_ljubata

ношо училище 6 Д. Любата учат 39 ученика от I до IV отделение и
111 ученика от V до VIII клас, както и 34 ученика 6 Дукат-център,
22 ученика 6 Дукат-Дудина махала, 16 ученика 6 Църнощица-При-
дол и 6 ученика 6 Църнощица-Голема река. Десет години по-късно
учениците 6 долните класове на централното училище са 16, а 6
горните - само 59!? Училището в Голема река остава без ученици,
а в Придол учат едва 6 ученика. Броят на учениците в Дудина ма­

хала намалява на 8. Но това, за съжаление, не е краят на проблема
с намалявнето броя на учениците. Напротив.
Същевременно това е период, в който образователно-възпита­

телната дейност в училищата се провежда при строгите ограни-
чения на тоталитарната идеология и режим. Политиката док­
рай подчинява на себе си училищата и налага партийно единомис­

лие 6 тях. Свободното мислене и аргументираното изказване за
определени просветни и обществени проблеми напълно замира
сред учителите, защото, ако някой от тях се осмели да мисли със
собствената си глава, властта го провъзгласява за неблагонадеж­
ден и го заплашва с уволонение от работа.

В такава атмосфера се провеждат две акции в босилеградски-
те училища. В началото на декември 1982 година се провежда ре­

ферендум за обединяването на всички училища 6 общината в едно
централно училище със седалище в Босилеград, с един (генерален)
директор и обща административна служба. Разбира се, референ­

думът е успешен, а обединяването на училищата се реализира в
началото на 1983 година, когато за генерален директор на единно­

то основно училище е избран Лазар Стойнев, един от по-изтъкна-
тите педагогически дейци в този край. Осмокласните училища в
районните центрове Долна Любата, Горна Любата, Горна Лисина
и Бистър стават подведомствени училища, които се ръководят
от помощник-директори. За помощник-директор на училището в
Долна Любата е назначен Евтим Миленов.
Втората акция всъщност е една голяма измама. До 1987 г. обу­

чението в босилеградските основни училища се провежда на май­
чин български език при изучаването на сръбски език като пред­
мет. Тогава обаче под девиза „за двуезично обучение“ българският
език е изхвърлен от обучението и подменен със сръбския, а остава
да живурка като предмет, който се изучава 2 - 3 часа седмично!?
Трънлив, но славен път измина просветното ведомство 6 боси-
леградското село Долна Любата - от килийно училище през далеч-
ната 1860 година и четирикласно основно училище към края на 19

и през първите четири десетилетия на 20 век до прогимназия и
осмолетка през последните 6 десетилетия на двадесетото столе
тие. През този сравнително дълъг период долнолюбатскот
о учи-